Unidade 2 - Aspectos Físicos e Territoriais

CRIANÇAS CONHECEM IMPORTÂNCIA DO BOM RELACIONAMENTO

A importância do bom relacionamento com os vizinhos. Esta foi uma das lições que as crianças do Turminha do Futuro receberam durante a aula-viva da segunda unidade do projeto de responsabilidade social.

Para compreender a importância de ser dar bem com o próximo, a Turminha aprendeu sobre os municípios vizinhos à Criciúma. Os pequenos ainda complementaram a viagem de estudos, lembrando que há pessoas que moram em outros municípios e trabalham em Criciúma e que o contrário também acontece.

O bom relacionamento com os vizinhos também foi visto quando a Turminha do Futuro visitou, no bairro Mina do Mato, uma casa ecologicamente correta e percebeu que nela, o proprietário construiu pequenos caminhos que levam até a casa dos vizinhos. Tudo para mostrar a importância de viver bem com todos.



QUEM PARTICIPA PENSA ASSIM...

“Espero que este projeto exista sempre. Hoje aprendemos muitas coisas: sobre os limites de Criciúma, as cidades vizinhas, os relevos e ainda conhecemos os estúdios de rádio e televisão”.
Nicole Rheinganez Arnos Barbosa
Arthur Rouchi Milioli
Alunos CHS


“Essas viagens aumentam o conhecimento das crianças porque trabalha-se com aulas-vivas, que sempre dão maior significado para a aprendizagem”.
Jussara Guidi
Professora
Colégio Rogacionista

































Vanessa Nórdio
Novo Texto Comunicação
Assessoria de Imprensa da ACTU
(48) 3437.7267 – (48) 3437.4335

Unidade I - Aspectos Históricos

TURMINHA ENCENA HISTÓRIA DOS IMIGRANTES


Eles encenaram toda a dificuldade que os imigrantes de italianos passaram quando chegaram em nosso município e uma das histórias que mais chamaram a atenção da Turminha foi sobre as Pedras-Mós, utilizadas para a produção de farinha de milho e que formaram a primeira indústria de Criciúma: uma atafona.

O monumento das pedras fica localizado na Praça do Imigrante. Conta-se que os italianos levaram 29 dias para trazer as pedras de Urussanga a Criciúma e quando estavam chegando próximo às casas, resolveram deixar as pedras encostadas em uma árvore e pegá-las na manhã do dia seguinte, já que queriam reencontrar a família. Naquela noite, porém, uma forte chuva caiu sobre o local e a árvore em que estavam apoiadas as pedras foi atingida por um raio, fazendo com que as Pedras-Mós rolassem morro abaixo, o que dificultou ainda mais o trabalho dos imigrantes para trazê-las de volta.


QUEM PARTICIPA PENSA ASSIM...

“Estou aprendendo junto com as crianças. Muitas coisas sobre Criciúma eu também não sabia”.

Taiane Cardoso Bernardo
Mãe de aluno do Colégio Rogacionista


“Passei muitas vezes pela Praça do Imigrante, mas nunca tinha parado para ler e entender o significado do monumento. Eu e meu filho estamos aprendendo juntos”.

Andréia de Souza
Mão de Aluno do CHS































Vanessa Nórdio
Novo Texto Comunicação
Assessoria de Imprensa da ACTU
(48) 3437.7267 - (48) 3437.4335